这两天和邻居姐姐聊天，她很高兴地和我分享自家孩子最近在学校的进步表现。听她的分享我觉得非常受教。
孩子今年读四年级。从上学开始孩子一直表现的不错。当初孩子刚刚读书时，家长总怕自己孩子落后于他人，给孩子准备了不少课外读物和练习。
本指望孩子能听话，课后多做一点习题，让孩子成绩更好一些。但是孩子对这些练习一点都不感兴趣。
怕孩子从此厌倦学习，家长也就不再要求孩子做这些练习。而是让孩子课下读自己喜欢的书。
自从开始读四年级，老师要求学生们多阅读。孩子突然间喜欢起这些课外读物来。每天回家来主动和父母要一些相关的练习。学习劲头也很足。
这两天孩子回家非常高兴地告诉家长，她写的作文被老师选中，作为周一升旗时，国旗下讲话的演讲稿了。
每次升国旗演讲，老师都会让同学们写篇作文，从中选取优秀的文章，在升旗时诵读。这次的作文题目是《我为×××点赞》，邻居家孩子的作文被选中。孩子在作文中写了自己最佩服的张同学。
问及孩子为啥要写张同学，孩子说张同学上课听课非常认真，每节课的笔记写得特别整洁有条理。即便他生病没来学校，每天的作业也能认真清楚的完成。从来没有不交作业的时候。
孩子说，自从自己的座位和张同学离的比较近后。她发现张同学读得书很多，知道很多事情。
校园里有个图书角，原来邻居家孩子下课之后，都在校园里和同学们追跑玩耍。现在发现张同学下课后就去图书角读书。和张同学一起去读书角，他给邻居家孩子介绍自己读过的书。如今两个人成了课下读书的小伙伴，还经常一起分享读书的观点和体会。
邻居非常高兴地告诉我，孩子学习真不能揠苗助长。要跟着孩子的学习兴趣引导深入。
如今，孩子能看到其他同学好的学习方法。从其他同学身上看到自己的不足，找到自己学习的榜样和努力的目标。这让家长感到很欣慰。
每个孩子天性都是好的，都有一颗努力上进的心。从小引导孩子多读书爱学习，养成良好学习习惯是至关重要的第一步。
家长都希望孩子学习进步更快，看来榜样的力量是无穷的。当孩子在同学中找到了榜样，看到同学的闪光点，耳濡目染潜移默化地影响着孩子更快地进步。
编辑：李慧
一审：李慧
二审：汤世明
三审：王超
胜亿配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
